紅網(wǎng)時(shí)刻1月10日訊（通訊員 唐娟）為嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家的“雙減”政策和＂五項(xiàng)管理＂工作要求，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。近日，常德市經(jīng)開區(qū)乾明路小學(xué)一、二年級(jí)開展了“無(wú)紙化”闖關(guān)測(cè)評(píng)活動(dòng)?；顒?dòng)前，一、二年級(jí)全體教師群策群力，大膽創(chuàng)新，經(jīng)過(guò)多輪商討確定了闖關(guān)形式和內(nèi)容。

一年級(jí)組織的＂拼音嘉年華＂活動(dòng)設(shè)置了＂擺一擺、拼一拼、讀一讀、分一分、音節(jié)操＂五個(gè)關(guān)卡。面對(duì)人生中的第一次闖關(guān)挑戰(zhàn)，小朋友的眼中有好奇、有緊張，更多的是躍躍欲試的興奮。一張張活潑可愛的小臉上似乎寫滿了“我能行”的自信……孩子每闖關(guān)一次，老師就在其闖關(guān)卡片上蓋上印章，五個(gè)關(guān)卡都蓋上印章，就獲得一張“漢語(yǔ)拼音通關(guān)證”。二年級(jí)的＂期末益趣游＂活動(dòng)則設(shè)置了＂詞語(yǔ)小達(dá)人、誦讀小能手、說(shuō)話小能手＂三個(gè)關(guān)卡。二年級(jí)的小朋友們則是一個(gè)個(gè)卯足了勁，個(gè)個(gè)都想以全優(yōu)通關(guān)，以此來(lái)展示自己這一學(xué)期的學(xué)習(xí)收獲?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，孩子們拿著闖關(guān)卡，有序排隊(duì)參與通關(guān)測(cè)試。孩子們隨機(jī)抽取測(cè)評(píng)內(nèi)容，通過(guò)口頭表達(dá)和動(dòng)手操作的方式進(jìn)行，既充滿挑戰(zhàn)，又飽含童趣。

活動(dòng)涵蓋了聽、說(shuō)、讀、運(yùn)用、表達(dá)等多方面的能力要求，是對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的促進(jìn)和綜合性學(xué)習(xí)能力的考察，也是落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)的體現(xiàn)。通過(guò)活動(dòng)孩子們收獲了知識(shí)，應(yīng)對(duì)了挑戰(zhàn)，享受到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。相信孩子們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中會(huì)更加好學(xué)樂(lè)思，創(chuàng)新探索，勇于拼搏，促進(jìn)自身的全面健康發(fā)展。

關(guān)鍵詞： 教育 升學(xué)考試 二年級(jí)