紅網(wǎng)時刻12月8日訊（通訊員 羅德勝 鄧修鎮(zhèn) 薛宏勇）為貫徹落實《宜章縣城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶振鄉(xiāng)村教育工作方案》，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，促進城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，12月7日，“宜章縣六中教育共同體”在里田鎮(zhèn)學(xué)校舉行了進修附小送教下鄉(xiāng)活動。本次活動主要圍繞課例展示、課例點評、專題講座等五個環(huán)節(jié)來提升教師的教研水平和評課能力。

縣六中教育共同體，由縣六中牽頭，縣教師進修學(xué)校為責(zé)任，幫扶里田學(xué)校、楊梅山學(xué)校，以及平和學(xué)校。在本次活動交流研討中，附小黃仕麗老師運用自主閱讀的方法創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，教師的主導(dǎo)地位，教學(xué)效果好。附小曹學(xué)新老師運用數(shù)格子的方式進行小組合作探究的方式有效啟發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)思維，達(dá)到了良好的課堂教學(xué)效果。里田鎮(zhèn)學(xué)校鄧晨依老師英語課《what's this》由教具導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生興趣，課件使用音頻教學(xué)，營造良好的課堂教學(xué)目標(biāo)。里田鎮(zhèn)學(xué)校肖月老師和鐘雅芳老師、附小教師吳麗娜老師分別對三堂課做了精彩的點評。評課教師一致認(rèn)為在“雙減”背景下的作業(yè)管理、思政教育在課堂的滲透、信息技術(shù)2.0技術(shù)能力點與課堂的深度融合應(yīng)當(dāng)成為新形勢下課堂教學(xué)的主旋律。

附小教師吳麗娜老師還舉行了《雙減“作業(yè)改革”的舉措》專題講座，講座重點圍繞減負(fù)提質(zhì)問題，介紹了附小在作業(yè)管理上的經(jīng)驗和方法，提出了在優(yōu)化作業(yè)設(shè)計、把握作業(yè)總量、進行高質(zhì)量的作業(yè)管理等方面提出了可行性建議，老師們豁然開朗、受益匪淺。

縣教育局教科所主任黃新成在聽課后說：“城鄉(xiāng)教育結(jié)對幫扶要突出提升學(xué)校管理水平這個重點、突破教育質(zhì)量這個難點，抓住“雙減”背景下作業(yè)管理這個關(guān)鍵點，年青教師要做到多參與實踐、多讀書、多寫作。要加強城鄉(xiāng)學(xué)校的深度交流，提升了鄉(xiāng)村學(xué)校教研水平，促進了鄉(xiāng)村教師專業(yè)成長。”

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