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紅網時刻新聞通訊員 鄧霞 湘潭報道

近日，湘潭市中小學綜合實踐名師工作室在湘錳小學開展“送課到校”活動。本次活動由工作室主持人、湘潭市示范性綜合實踐基地校長譚鼎銘組織，參加活動的有名師工作室導師、成員及學員。

首先，由來自于鶴嶺鎮立新學校的劉娟老師執教一堂小學四年級科學課——《巖石、礦物和我們》。劉老師立足于“錳都”本地特色，圍繞知識點，探究巖石的類型、礦物的組成及與我們生活的關系，引導學生積極探討交流，培養學生熱愛科學、保護環境的精神。

第二堂課是名師工作室導師譚育林老師給學生帶來的一堂四年級綜合實踐活動課——《我是家鄉小主人——巖石、礦物和我們》。這一課程是以《湖南省綜合實踐活動資源包》為依據，結合四年級科學課程，實現跨學科融合教學，尤其是將科學有效融入綜合實踐活動。在學生以組為單位，完成課前預設的實地考察、采訪調研等任務后，譚老師通過創設情境，在課堂上引領學生交流探討、分享思考，讓體驗真實發生。學生在實踐活動中有所知，有所得，有所感，有所悟。

接著，湘潭市中小學綜合實踐名師工作室的成員與湘錳小學老師們開展研討交流，氣氛活躍。湘錳小學校長王丹對本次送教活動表示熱烈歡迎，并介紹了學校基本情況。名師工作室成員鄧志勇老師充分肯定教師的功底扎實，教師是用“教材”教，而不是教“教材”，學生收獲很大。名師工作室成員張理勇老師立足實踐課程的育人性，提出需要研發對不同年齡階段學生設計短線和長線相結合的套餐式課程。名師工作室導師楊明希望能分批次開展更多的“送課到校”活動，讓更多的孩子打開眼界，享受優質教育資源。

最后，名師工作室主持人譚鼎銘對本次“送課到校”給予高度肯定，就新時代背景下綜合實踐活動的重要性、學科融合的大趨勢進行分析。譚鼎銘期待著綜合實踐老師能著眼于國家教育改革方向，開發有價值的課程，輻射更廣更遠。同時，綜合實踐教師能不斷提升素養，既有專業能力，更需教育情懷，扎根實踐教育的沃土，辦好實踐教育。這次“送課到校”活動進一步推動了全市中小學綜合實踐、研學實踐教育發展，引領教師聚焦課堂、研究課堂，提升教師科研課改能力，促進城鄉教育交流。

這次“送課到校”活動進一步推動了全市中小學綜合實踐、研學實踐教育發展，引領教師聚焦課堂、研究課堂，提升教師科研課改能力，促進城鄉教育交流。

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