疫情的反反復復，不僅讓各行各業按下暫停鍵，也讓教育環境發生了巨大改變。學生與老師居家隔離，學校課堂教學無法正常進行。在這個特殊時期，“線上教學”應運而生，網課成為疫情隔離期間主要的授課方式。

在線教育需求激增 在線教育問題亟待解決

國務院文件指出：“擴大數字家庭、在線教育等信息消費”。這是“在線教育”首次被寫進政府工作報告。在線教育作為線下教育的有益補充，是建設高質量教育體系、推動教育信息化發展的有效途徑。

另一方面，對于學生來說，在線教學質量很難控制，在線課堂氛圍不佳，學習質量無法保證;對于家長來說，孩子使用手機和電腦有了正當理由，擔心他們沒有好好上網課，而是去聊天、去玩游戲。家長不能時刻監督，網課的教學質量和孩子的自覺性息息相關。

貝德維爾學習機科技賦能 打造沉浸式學習氛圍

“教育發展，科技賦能”，面對教育行業的環境變化，大家把目光紛紛聚焦在教育科技方向。北京貝德維爾信息科技有限公司堅持“科技賦能、專注成長”的企業使命，始終堅守專注、誠信的核心價值觀，致力于電教產品的研發、生產、銷售和服務，推出貝德維爾學習機，以提高教學成效為動力，以減輕家庭伴學負擔為追求，致力于讓孩子快樂學習，讓家庭教育更加輕松和諧。

教學效果：多種科學的輔導體系，包含“四位一體學習體系”、“多維立體單詞記憶法”、“智能評測體系及診斷體系”、“分級名師講解體系”等;沉浸式自主學習，學習興趣更加濃厚，系統提升孩子學習能力。

教學資源：擁有“智能組卷”、“同步題庫”、“同步教輔”等多種優質數字教學資源，輔助家長幫助孩子實現更好的學習習慣和能力提升。

護眼能力：德國萊茵低藍光護眼認證。在護眼方面，在低藍光、無頻閃的基礎上，還有更多的護眼設計，像類紙屏顯示、距離提醒、坐姿提醒、使用時長提醒、色溫調節等，在小朋友自己使用學習機時，也能幫助小朋友養成良好的用眼習慣。

家長管控：全方位應用管控，由家長推送/卸載/管控APP，學習全程數據記錄，家長小程序上一目了然，在外還能遠程視頻，實時陪伴孩子學習。

軟硬件配置：16.1同級別最大尺寸，高清IPS屏幕，德國萊茵低藍光認證;4/6G+64/128G內存;前置雙攝像頭，傳輸效率高;支持AR指讀。

誠然，“互聯網+教育”是新時代教育發展的歷史選擇，我國已開啟新時代教育新征程，實現教育現代化將是未來必然趨勢。未來，貝德維爾將始終關注孩子的快樂成長和幸福進步，通過提供信息化線上學習平臺，開發的多種科學的輔導體系，以及多種優質數字教學資源，輔助家長幫助孩子實現更好的學習習慣和能力提升，讓孩子學習更簡單。

免責聲明：市場有風險，選擇需謹慎!此文僅供參考，不作買賣依據。

關鍵詞：