你真的了解自己的大腦和心智嗎？隨著人工智能的興起，與之相關的認知科學也越來越受到人們的重視。5月28日，上海市精神衛生中心面向青少年兒童學生群體，整合醫院的優質科創資源，成立上海市青少年（學生）科創教育基地——上海市青少年（學生）認知科學研究中心，并邀請中學生走進基地，近距離體驗認知科學的科技成果。

啟動儀式上，上海市青少年（學生）認知科學研究中心正式揭牌。

活動現場，公益大使、著名鋼琴藝術家孔祥東分享了主題演講《音悅人心》，啟發大家關注心理健康，并帶領大家共同體驗音樂療愈心靈的故事。

(資料圖片僅供參考)

“隨著社會進步、文明程度的提高，對青少年的精神狀況的關注越來越多，音樂教育、音樂啟蒙、音樂分享、音樂創意在這當中有非常積極的推動作用。”孔祥東透露，“音樂對人類大腦的結構和功能可形成優秀的促進作用，許多音樂研究和嘗試在自閉癥治療領域已經取得了可喜的專家共識。”

一走進研究中心，學生們就被模擬大腦神經網絡的頂部設計所吸引。抬頭仰望這片“星空”，深藍色錯綜交疊的線條仿佛大腦的神經網絡。在科普長廊，學生們走進了六個不同的展區，了解對應大腦工作的六個方面。比如學習展區，可以了解學習時包括在神經元之間建立新連接等在內的大腦發生的重要變化；記憶展區則揭開感覺記憶、短期記憶和長期記憶的神秘面紗；感覺展區，可以探索包括視覺、聽覺、嗅覺等這些再平常不過的感覺是如何發生的。

一位中學生表示，嗅覺、觸覺等感覺，或是邏輯、記憶等在生活中很平常，經常使用，并不會去注意，也不會想大腦是如何處理的。但是通過展覽，重新認識到這些功能，感覺特別新奇。

在情緒展區，可以分析人類面部表情與真實情緒的關聯。學生們聽著老師的分析，看著計算機屏幕十分入迷。一些平時難以察覺的面部細微變化，在人工智能面前無所遁形，喜怒哀樂被計算機分析得頭頭是道，這也為很多工種提供了強大的技術支持。

在這些特別設計的沉浸式體驗室中，擁有轉換認知心理學實驗平臺、心理生理學實驗平臺、元宇宙心理干預平臺等，青少年們可以親自動手，參與實驗操作。

中心整體設計具有鮮明的腦科學、精神心理健康研究特色，僅一樓面積就達到500平方米左右，具備科普展覽、實驗觀摩、動手體驗、科創項目策劃和輔導的綜合性功能。

“通過基地的建設，可以將認知科學，包括腦科學、心理健康、精神病學，這些知識整合起來，向兒童青少年做廣泛的普及，增長他們這方面的知識，尤其是提高這方面的興趣。”對于研究中心成立后，未來的項目推進計劃，上海市精神衛生中心黨委書記謝斌表示，“今后可以通過線上授課，或者定期舉辦不同主題的青少年科創教育活動，以及聯合中小學校、高校，定期為師生們開展認知科學和心理健康的科普，圍繞青少年認知科學知識、素養提升和科創能力提升目標，促進研究中心建設。”

據悉，近年來上海市精神衛生中心與上海市教委緊密合作，設立青少年兒童心理熱線962525為青少年心理健康保駕護航的同時，與全市20余所中小學建立合作聯盟，開展心理健康科普活動。認知科學研究中心未來將以人類全生命周期中神經及心理發育特征、常見心理健康問題為主線，聯合多領域，采用傳統與現代相結合的方式，打造以“600號”為品牌的“科創生態圈”，培育和激發青少年學生群體對腦科學研究的好奇心和想象力，為認知科學研究吸引和儲備未來人才。

吳會雄

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