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擁抱AIGC,弘成開啟智慧教育新升級
2023-05-15 17:04:30 來源:今報在線

作為AI2.0時代的現象級應用之一,ChatGPT的到來開啟了新一輪的算力較量。在科技巨頭爭相布局之下,各行各業的顛覆悄然而至。今年3月首屆中國AIGC產業峰會發布首份中國AIGC產業全景報告。報告預計,2023年中國市場規??蛇_170億人民幣,2030年市場規模將超萬億人民幣,屆時會催生出完全不同的新業態。

面對AIGC賽道的不斷擴寬,人工智能技術在教育領域的作用開始加速,教育行業的“智慧浪潮”隨之涌動。

教育作為一個以人為本的復雜系統,既需要滿足“千人千面”的育人需求,又需要保證教育本身的質量。因此,教育與科技的融合不能簡單直接,應以對教育的認知和對人的認識為前提進行創新。

在AI1.0時代,AI+教育更多的是以答題為核心的硬件與軟件的組合,通過采集學習者的答題數據,不斷進行測試迭代,從而形成對學習者的能力畫像、學習進度、遺忘曲線等的反饋,最后形成個性化學習方案。但是,受到算力和應用場景等多方面的影響,此階段形成的“自適應學習”多以相對容易標準化的“練”、“測”場景為主,對于信息難以結構化的“教”、“學”場景則很難深入。而隨著AIGC技術的發展與成熟,這種局面將被打破,真正以學生為核心、更具互動性的AI教育場景或將上演。

隨著以GPT-4為代表的大語言模型形成人工智能新范式,AIGC在教育領域掀起了新一波浪潮。海外已有多個大型教育平臺宣布接入GPT-4,打造個性化的教育產品和服務。如Duolingo接入GPT-4后可提供Roleplay功能,即通過AI聊天機器人和用戶的多輪對話互動,為用戶打造沉浸真實的語言學環境,實現一對一個性化教學。而在國內,智慧教育的應用落地也在AIGC的加持下實現由淺向深的演變,多家頭部企業相繼推出了以AI教育為主打的產品或業務。

以弘成教育為例。作為較早提出“讓教育更智慧”的教育科技企業,弘成教育以先進算法模型和海量結構化數據為驅動,不斷推出新產品和新服務。從2018年的課程推薦體系,到擁有智能問答、智能陪練、人才測評、智能推薦、智慧作業、崗位模型、標簽體系等多款“智慧”系產品,形成了覆蓋教、學、管、評、測、練等多個應用場景的智慧教育全景圖。而隨著AI+教育應用場景進入深度開拓期,目前,弘成教育技術團隊已嘗試將AIGC技術與智慧系產品進行融合,希望利用其龐大的知識體系和算力,更好地理解用戶意圖,提供更加個性化、互動化的教學服務。

弘成教育產品負責人表示,弘成智慧教育體系具備一定的AIGC應用基礎。弘成智慧系產品以自主研發的卡普智能模型為基礎。該模型中,智能交互與演練評估、教育智能分析與預警、智能診斷與響應預測、知識圖譜與能力模型等板塊都是基于算法層面的。而隨著自然語言處理NLP和語音合成等的加入,卡普智能模型已在智慧教務、智慧教學、智慧就業、智慧培訓等多方面產生了落地成果。引入AIGC技術,是希望在產品“智能化”的基礎上,擴展更具“人性化”的服務能力。

AIGC技術作為升級智慧教育模式的核心技術之一,不僅可以通過智能化的算法和模型,對學習行為、學習結果等數據進行分析和預測,而且隨著算力提升和教育大數據的持續沉淀,未來可能成為教師精準教學、學生個性化學習的“得力助手”。

隨著AIGC產業的興起,AI給教育行業帶來了新的發展機遇。以ChatGPT為代表的AI技術不斷進步,教學模式和學習方式將迎來顛覆式的變革。而我們更期待的是,教育擁抱科技,科技為教育所用,智慧涌現,為提高教育質量,促進學生個性化發展,實現教育公平帶來更多成果。

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