中青報·中青網記者 杜園春
實習生 楊萬淑
正值暑期,研學游“熱”力十足。讓孩子在實踐中增長見識,提高暑期生活質量,又有人幫忙看管孩子……對家長來說,研學游本是一件一舉多得的事情,可“名校深度游”變成“校門口合照”等“貨不對板”事件頻頻被曝光,“開盲盒”式的研學游反讓一些家長大失所望。
(相關資料圖)
上周,中國青年報社社會調查中心聯合問卷網(wenjuan.com),對1333名受訪中小學生家長進行的一項調查顯示,79.2%的受訪家長傾向給孩子報名研學游,且所在城市級別越高,家長的積極性越高。55.6%的受訪家長感覺研學游過度宣傳虛假承諾,名不副實現象嚴重。
近八成受訪家長暑假傾向給孩子報名研學游
湖北學生家長程安平的孩子開學上小學六年級。考慮到武漢很多高校已經開放預約,他給孩子報了本地高校游的研學團。“我和孩子媽媽都要工作,沒時間陪她,想著假期給孩子找點事情做,報個研學游,省心省力,還能在旅行中增長見識,有所收獲,總比在家玩手機強。”
河北的吳棋軍,孩子12歲。因為打算讓孩子初中到寄宿學校念書,為了讓孩子提前感受集體生活,鍛煉生活能力,他給孩子報了為期一周的研學游。
調查顯示,這個暑期,近八成(79.2%)受訪家長傾向給孩子報名研學游。具體來看,40.6%的受訪家長已經安排了,38.6%的受訪家長正在考慮中。進一步分析發現,所在城市級別越高,家長的積極性越高:一線城市受訪家長最高(84.3%),其次是二線城市受訪家長(81.9%),城鎮或縣城受訪家長相對最低(60.9%)。對于孩子處于不同年級的受訪家長,小學高年級受訪家長積極性最高(87.8%),高中受訪家長積極性相對最低(64.3%)。
為何給孩子報名研學游?61.9%的受訪家長是為了豐富孩子暑期生活,減少孩子對電子產品的依賴,60.4%的受訪家長希望能借此培養孩子生活技能,鍛煉獨立性,53.9%的受訪家長想讓孩子在旅行中增長見識,寓教于樂。其他還有:激發好奇心和求知欲(42.1%),提高社交與溝通能力(41.5%),有人幫忙看管孩子(33.0%)。
選研學機構有點像‘開盲盒’,虛假宣傳問題嚴重
程安平感慨,國內的研學市場還不成熟,供應端沒能跟上需求端,很多研學游只是簡單參觀景點,“游”沒能好好地“游”,“學”更沒能好好地“學”,產品設計定位模糊,缺乏有效統一的管理。這也造成好的研學資源稀缺,相應的定價也很高。
數據顯示,65.3%的受訪家長感到目前市面上的研學旅行產品沒能真正做到“游”與“學”的有機融合,只游不學或重游輕學現象普遍。
深圳的陳丹孩子開學上初一。他感到,給孩子選研學機構有點像“開盲盒”,虛假宣傳問題嚴重。“報名前把行程安排說得天花亂墜,真正開始游了,又會推脫說時間來不及或有突發情況去不成。小孩子臉皮薄不好意思問,容易被糊弄牽著鼻子走”。
他直言,這個暑期花了不少錢給孩子報的北京研學游就上了當。說是參觀名校,結果孩子們在校門口,從晚上6點一直等到了近10點,匆匆合了個影就出來了,到宿舍已是凌晨。第二天一早又安排了參觀升國旗儀式,結果孩子們只休息了兩個小時又起來趕路。他還發現,帶隊教師業余又缺乏責任心,面對家長的擔心和質疑不以為意,這讓他全程都在擔心孩子的安全問題。
家長感到現在研學游行業哪些問題嚴重?過度宣傳虛假承諾,名不副實(55.6%)被點名最多,其次是定價隨意,溢價過高(52.2%),研學機構水平參差不齊(50.7%),其他還有:師資力量良莠不齊(46.6%),安全措施不到位,隱患重重(46.3%),流于形式,走馬觀花(44.0%),活動項目雷同,沒有創新(33.3%)。
71.3%的受訪家長希望整頓從業者亂發證
程安平認為,研學市場魚龍混雜,亟需制定相關政策法規,提高準入門檻,加強約束和管理,建立完善的評價體系。“我現在給孩子報研學團隊,主要看口碑,有家長推薦的才敢考慮。”
70后周媛在北京一家科技企業就職,孩子開學上初二。考慮到不少研學團規劃不合理、不規范,她都是擠時間帶孩子出門旅行,邊游邊學。她特別希望校方能多與社區居委會等聯合開展校外研學實踐活動,而且她覺得,研學未必一定去遠方,應重視挖掘家門口的研學資源。“比如社區組織學生參與小區的清理治理和改建設計就很好,不管是從維護社區環境,還是從參與施工建造方面,都能讓孩子學到許多”。
北京聯合大學旅游學院副研究員楊彥鋒指出,研學游既是教育活動,也是旅行活動,但當前研學旅行產品很多都沒能做到二者的有效結合,專業性還需進一步加強,“這需要教育、文旅等多部門聯合,同時,要重視學生安全問題,做好安全保障和應急預案,將潛在危險降到最低。”
加強研學市場的引導和規范,71.3%的受訪家長希望整頓從業者亂發證,統一管理規范和標準,68.6%的受訪家長認為要重視培養專業研學人才,實現教育和旅行深度融合,60.7%的受訪家長提出要健全安全保障措施,制定完善的安全操作規范和應急預案,57.2%的受訪家長期待制定科學的行業標準和管理細則,提高行業準入門檻,36.9%的受訪家長希望建立研學市場監管體系,加大多部門聯合執法力度。
參與本次調查的受訪中小學生家長中,孩子開學上小學低年級(1-3年級)的占40.0%,小學高年級(4-6年級)的占35.5%,初中的占15.1%,高中的占9.5%。生活在一線城市的占33.8%,二線城市的占38.2%,三四線城市的占21.8%,城鎮或縣城的占4.8%。
(來源:中國青年報客戶端)
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