荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊（記者林杉 通訊員張純）共建、共享、共贏。4月22日，武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)區(qū)域活動(dòng)材料開(kāi)發(fā)與運(yùn)用共同體啟動(dòng)儀式在軍山鳳凰苑幼兒園召開(kāi)，區(qū)內(nèi)外幼教同仁120余人齊聚一堂，共話(huà)區(qū)域共建、園所共贏。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。學(xué)校供圖

多方講話(huà) 共同期待

(相關(guān)資料圖)

活動(dòng)在大班幼兒情景劇《蝸牛的夢(mèng)想》中正式拉開(kāi)了序幕，寓意共同體成員就像小蝸牛一樣，心中有理想、腳下有力量。園長(zhǎng)徐思對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈地歡迎。她介紹，2023年，共同體將以“學(xué)習(xí)實(shí)踐反思、互訪觀摩研討、引領(lǐng)示范帶動(dòng)”為主要模式，開(kāi)展學(xué)習(xí)、研討、引領(lǐng)示范，讓十所園都從中受益，提升綜合辦園水平，真正做到共建、共享、共贏。

聆聽(tīng)分享。學(xué)校供圖

武漢經(jīng)開(kāi)區(qū)教育局綜合業(yè)務(wù)科領(lǐng)導(dǎo)李艷華提出期許，希望以區(qū)域活動(dòng)為載體最大程度支持幼兒游戲化的學(xué)習(xí)方式，同時(shí)共同體成員形成合力，抱團(tuán)前行，在幼教的土深深扎根。原湖北省教科院基礎(chǔ)教育研究中心主任姜瑛俐寄語(yǔ)大家借助共同體平臺(tái)，深挖區(qū)角游戲的內(nèi)涵，提升觀察、解讀和回應(yīng)幼兒的能力。統(tǒng)一“真”和“實(shí)”的思想，凝聚“研”和“行”的力量。

武漢經(jīng)開(kāi)區(qū)教育局綜合業(yè)務(wù)科領(lǐng)導(dǎo)李艷華講話(huà)。學(xué)校供圖

原湖北省教科院基礎(chǔ)教育研究中心主任姜瑛俐。學(xué)校供圖

交流分享 破冰提質(zhì)

園所分享。學(xué)校供圖

啟動(dòng)儀式后，共同體成員單位鳳凰苑幼兒園、車(chē)谷育杰幼兒園、博學(xué)幼兒園、小軍山幼兒園、智誠(chéng)幼兒園、漢武國(guó)際城幼兒園、廣博幼兒園、小月芽幼兒園、新新寶貝幼兒園逐一上臺(tái)介紹了本園基本情況、園所在區(qū)域活動(dòng)材料開(kāi)發(fā)和運(yùn)用的實(shí)施辦法和困惑。通過(guò)介紹，大家更加了解各園所情況，為后續(xù)工作推進(jìn)奠定了良好基礎(chǔ)。

園所分享。學(xué)校供圖

姜瑛俐對(duì)九所園提出的困惑進(jìn)行了詳細(xì)而有指導(dǎo)性的解答，對(duì)每個(gè)園所區(qū)域設(shè)置的合理性、材料的可操作性等方面都提出了好的建議。她表示從這些困惑可以看出大家是一個(gè)有思想、有干勁的團(tuán)隊(duì)，希望共同體成員加強(qiáng)解讀、領(lǐng)悟和落實(shí)區(qū)域游戲能力，形成資源共享、共同發(fā)展的新局面。在座的教師們認(rèn)真傾聽(tīng)，時(shí)而凝神思考，時(shí)而執(zhí)筆記錄，凝心提升專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

活動(dòng)合影。學(xué)校供圖

今天啟動(dòng)儀式為聯(lián)盟園搭建了共建、共享、共贏的平臺(tái)。心有所向，方有力量，相攜致遠(yuǎn)，共譜芬芳，這是一次智慧碰撞的幸福之旅。共同體聯(lián)盟園將充分利用共同體這個(gè)平臺(tái)，研園所之困、思教學(xué)之法，站在專(zhuān)家的肩膀上，向下扎根，向上生長(zhǎng)。

關(guān)鍵詞：