紅網時刻新聞通訊員 趙勛 耒陽報道

近年來，耒陽市西關小學以“為學生健康成長奠基、為教育持續發展鋪路”為辦學宗旨，打造出了一所“小、精、優”的絢彩校園。

(相關資料圖)

自“雙減”以來，該校積極謀劃、主動作為，以“生”為本，以“實”為先，課上“精講、多練、提質”；作業“分層、減量、精準”；活動“豐富、多彩、增智”，扎實有效的推進雙減工作的開展。

課上“精講、多練、提質”

提質為核，實現輕負高效的主戰場在課堂上。西關小學一直秉持讓孩子們“追求和諧，享受快樂”的理念，著力打造“絢彩”課堂，在提高課堂質量上下足功夫，保證減量不減質。

調整備課時間和模式。根據課后服務時間和課程安排進行整合，以學科組年級段為單位，在周三周四進行集中備課，開啟“無生課堂”備課模式。

常規教研傳幫帶模式。設立每周教研日，安排領導，骨干教師，新入職教師梯度教研，領導示范、骨干引領、青年練兵、師傅指導協同發展模式。

組建新教師課題團隊，合力學習研討。通過“模范引領”“課題組隊”“一專多能”等途徑，對青年教師進行各級各類專業培訓，開發其他科目教師興趣特長，培養一專多能的教師，綜合打造出一支專業素養高的優秀團隊。

作業“分層、減量、精準”

結合學生的年齡特點和課程要求，周一至周四，老師們精心安排了夯實基礎的知識類作業、發展興趣的游戲類作業、感知體驗的實踐類作業。集中學校優勢，整合學校資源，合理調控推行“小書包”不回家政策，設計分層必做、選做作業，從量上、難易程度上、興趣上自選套餐，讓學有余力的學生感興趣吃飽，需要幫助的學生減輕壓力，輕松完成。

量上精減，形上瘦身，讓孩子輕松無作業回家。同時加強對體藝作業的研究及設計，加強對體藝家庭作業的指導，發動家長督促學生完成課后鍛煉計劃、課后繪畫計劃、課后舞蹈訓練，堅持每天跳繩、仰臥起坐、墊球、繪畫、舞蹈基本功等，并在班級群打卡。每月定期檢查老師制定的鍛煉繪畫記錄表，同時細化必選項目的測試方法以及不同年級評分標準，扎實推進學生體藝素質“課課練”“天天練”。

系統推進學校“雙減”工作高效、有序進行。“小學一、 二年級堅決不布置家庭書面作業”“小學三至六年級書面作業平均完成時間不超過60分鐘”等硬核要求落實到底，在課后服務的時間段完成作業，讓作業不出校門。除了常規作業外，積極嘗試書畫、美術、勞動實踐課程作業設計及布置，創新形式、增加趣味及實踐效果，結合傳統節日、紀念日等傳承慶祝契機，設計布置手抄報、手工、制作、種植、游學、參觀等相關實踐性作業，提高學生動手能力，探索勞動育人的意義。

活動“豐富、多彩、增智”

“雙減”落實以來，該校還結合“陽光大課間”“紅色德育活動”“傳統文化育人”工作思路，開展各類綜合實踐課程，利用“絢彩大舞臺”課堂，構建獨特的學校綜合實踐文化課程體系。陽光大課間活動，設計了一套以《千字文》為背景音樂適合各年齡段學生的武術操、一套以排球為道具的排球操，再插入個性跑操活動。傳統文化中的剪紙、拓染、編織、手工、泥塑、戲曲、皮影進課堂，增進學生民族文化自豪感。紅色文化，節日文化進舞臺，激發愛國熱情，增強學生學習興趣。每年“五一”勞動節舉行校園美食節、低年級素質考核、主題書信征文比賽、清廉主題系列活動、慶“六一”文藝匯演、慶國慶愛國主題活動、紅色主題課本劇、傳統文化舞臺劇等活動，充分展示了體藝、勞動教育上多元融合發展，師生發展全面賦能。

按照《新課程標準》，該校強化學校音體美勞等實踐性課程開設剛性要求，設制多項督查制度，督促教師按國家課程標準開齊、上好各類課程，嚴禁削減、擠占體藝、勞動實踐課時間。音樂課程保質保量落實。每周五為“無作業日”。每周循環學生參與豐富多彩的社團活動。學校共開設了少兒舞蹈、合唱、繪畫、國畫、書法、籃球、排球、乒乓球、手工、特色閱讀、英語口語、體育游戲等項目課程，使孩子們在有趣的活動中體驗到了學習的快樂。

課后服務，該校學生參與率達到98.5%，全校教師參與率達到100%，并聘請三位校外專業人員入校參與課后服務，拓展服務內容。學校統籌配置課程“套餐”，以社團方式推進落實，讓孩子們自主選擇。該校以服務學生全面發展、增強綜合素質為目標，創新的籃球嘉年華、一分鐘跳繩、校園運動會、踢毽子、校園書畫賽等活動，受到學生追捧。

西關小學乘著“雙減”政策東風，踐行“紅色德育強根基、藍色傳統潤心田、綠色文體健體魄、金色實踐促發展”的絢彩理念，堅持基礎工作做細做實做優、特色工作創新創質創品牌，以藝體課程、綜合實踐課程的提質實現了學生“減負”，提升學生藝體素養和實踐動手能力，促進了學生的全面成長，成功鑄就了陽光體育、多彩藝術、綜合實踐等絢彩教育實質，為孩子們編織了五彩夢想、讓“體藝”之花絢彩綻放。

耒陽市西關小學建于1970年，現有18個教學班，900余名學生，在職教師40名，其中衡陽市骨干教師3人、耒陽市骨干教師4名、市縣級名優教師10名、耒陽市各類先進工作者18名。

近三年，該校在耒陽市三獨比賽中，均取得優秀成績，在2022年耒陽市建制班合唱比賽獲二等獎，2023年獲市建制班合唱比賽優秀組織學校。該校教師團體參加2020-2023年衡陽市“藝術童伴”關愛留守兒童工程，三年的藝術幫扶工作榮獲衡陽市藝術幫扶最佳幫扶學校。2022年耒陽市心理健康教育先進單位、2021年教研工作整校推進優秀項目學校、2022年獲“耒陽市書信繪畫征文比賽組織獎”、2021年獲耒陽市“家校共讀”主題活動一等獎、2021年獲耒陽市“從小學黨史，永遠跟黨走”主題活動組織獎、2021年耒陽市教育教學質量二等獎。

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