初心如故 心系國家未來

近年來青少年心理健康問題日益突出，據《中國青年發展報告》顯示，我國17歲以下兒童青少年中，約3000萬人正受到各種情緒障礙和行為問題的困擾，其中，有30%的兒童青少年出現過抑郁；《中國國民心理健康發展報告（2021~2022）》顯示中國青少年抑郁檢出率14.8%；中國青少年抑郁高風險檢出率4.0%；《2022年國民抑郁癥藍皮書》顯示，近年來抑郁癥發病群體呈現年輕化趨勢，18歲以下抑郁癥患者占總數的30.28%，其中50%的抑郁癥患者為在校學生；同期發布的《領本機器人2022年學生心理健康白皮書》中國青少年心理健康風險檢出率5.5%。

不同報告多項數據顯示，青少年心理健康問題不容樂觀，不僅給非常多的家庭造成了困擾，帶來了復雜的社會問題，同時青少年問題更關乎到國家未來。

2021年7月7日，教育部下發關于《加強學生心理健康管理工作的通知》中明確要求：每年面向小學高年級、初中、高中開展一次心理健康測評“一生一策”的心理成長檔案每校配備專業心理咨詢老師每校安排專門心理咨詢室，同時構建家校協同干預機制。2023 年 4 月 27 日，教育部等十七部門聯合印發《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃（2023—2025 年）》, 明確要求：2025年，配備專（兼）職心理健康教育教師的學校比例達到95%，開展心理健康教育的家庭教育指導服務站點比例達到60%，健全預警體系，加強心理輔導室建設，開展預警和干預工作，要求學校落實和保障經費投入。

作為人工智能心理健康和家庭教育賽道的先鋒以及頭部企業，領本創立伊始就選擇了具有高度社會責任的領域，從產品理念設計，技術和大數據模型研發，到Ai機器人產品落地；從學校測評，建造無人化心理咨詢室，到建立全國心理和家庭教育專家團；從賦能機構家庭教育模塊，到進入社區和家庭幫助解決家庭教育實際問題，領本機器人每一步都腳踏實地，專注于人工智能技術和產品在青少年心理健康和家庭教育領域的應用和升級。從創始人到每一位員工都時刻牢記公司的使命和價值觀 - 用Ai守護3億青少年。

Ai大模型服務平臺發布 領本再出發

通過多年的發展和千萬案例的積累，領本的心理健康Ai技術應用、大數據模型研發和服務體系再上一個臺階，在領本四周年慶典正式發布 “Ai心理服務平臺-EmoGPT”和“心理環境測試系統（中文版PETS-CV）”。

Ai心理服務平臺-EmoGPT是建立于領本機器人提出的“1+2+3+4學生心理服務體系”，包含了1個模型指EmoGPT模型，基于AIGC技術，垂直于學生領域研發的GPT模型；2個平臺包括學校使用Ai心理服務平臺與領本家庭平臺，兩者連接學校端和家庭，共同守護學生健康發展；3方協作指家庭-學校-社會三方之間的合作與協調，促進學生全面發展；4類設備包括校園Ai測評機器人、校園Ai咨詢機器人、Ai家庭教育機器人和專家Ai工具(pad)，通過不同設備中數據互通，共建學生心理心理危機預防與干預體系；EmoGPT可以幫助用戶進行更準確的診斷和評估。通過分析用戶的表情、行為、文本、語音和生理指標等數據，準確了解用戶的心理狀態和問題，并提供個性化的建議。

心理環境測試系統（中文版PETS-CV），是基于領本自研多模態人體行為分析技術，通過表情、行為、文本、語音、生理，并結合領本多年在學校和家庭教育領域的理論研究和實際案例應用成果，綜合研發出來的提升孩子“自我力量”的專業心理環境測試系統（中文版PETS-CV），主要從三個維度提升和打造孩子的“自我力量”，包含自我力量（一）：促進學習積極性，了解這些因素，可以更好地促進孩子的學習動力和心理發展。自我力量（二）：提升學業成就包括個體在學習中的成績、能力和知識積累，有助于提升孩子的學習效果和成就。自我力量（三）：更明智的的職業選擇，職業興趣、個性和能力，幫助孩子發掘自身優勢，做出更明智的職業選擇和規劃。該模型的發布將提升和強化領本機器人在人工智能青少年學涯心理健康管理領域的國內領導地位，更好的全面守護學生心理健康的發展。

上海領本機器人科技有限公司，國內首家將人工智能多模態人體行為分析技術應用在家庭教育領域的人工智能教育品牌。基于1000萬+青少年大數據，全國1萬+學者專家，1000萬+家庭教育和心理成長知識點，成功將Ai技術應用于心理咨詢和家庭教育領域，開啟人工智能新時代。核心技術獲上海市科學技術發明獎。

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