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荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）訊（記者齊一璇、許文秀 通訊員王小威 實(shí)習(xí)生陳紫姣）7月9日，2022-2023學(xué)年全國(guó)青少年勞動(dòng)技能與智能設(shè)計(jì)大賽（簡(jiǎn)稱AILD）湖北賽區(qū)（線下項(xiàng)目）復(fù)賽在武漢市江岸區(qū)長(zhǎng)春街第三小學(xué)舉行。比賽由湖北省教育科學(xué)研究院、華中師范大學(xué)主辦，由華中師范大學(xué)知行實(shí)踐教育研究院、武漢市教育科學(xué)研究院、武漢市江岸區(qū)教育局、武漢市江岸區(qū)長(zhǎng)春街第三小學(xué)共同承辦。

本次比賽共有3個(gè)線下挑戰(zhàn)項(xiàng)目，分別是綠水青山無(wú)碳小車(chē)設(shè)計(jì)制作、負(fù)重致遠(yuǎn)創(chuàng)意結(jié)構(gòu)檢測(cè)裝置設(shè)計(jì)制作、風(fēng)華正茂微型風(fēng)力發(fā)電機(jī)設(shè)計(jì)制作。全省各地市共110個(gè)學(xué)校189個(gè)參賽隊(duì)伍近600名中小學(xué)生通過(guò)預(yù)選后入圍。復(fù)賽的優(yōu)勝者將代表湖北參加八月中下旬在沈陽(yáng)舉辦的全國(guó)總決賽。

大賽秉承“人文引領(lǐng)、以勞育人、智能驅(qū)動(dòng)、五育并舉、人才強(qiáng)國(guó)”宗旨，凸顯“自主、協(xié)同、探究、實(shí)踐、創(chuàng)新”主題，致力于培養(yǎng)和提高青少年的家國(guó)情懷、勞動(dòng)技能、創(chuàng)新能力和綜合情懷。

湖北省教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)傅華強(qiáng)在致辭中表示：“本次大賽既有創(chuàng)造性又有挑戰(zhàn)性，既考驗(yàn)了選手們的理論知識(shí)，又鍛煉了選手們的動(dòng)手能力，有利于培養(yǎng)和提高青少年的家國(guó)情懷、多元思維、勞動(dòng)技能、綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。”傅華強(qiáng)鼓勵(lì)全體師生以此為契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)勞動(dòng)教育精神，深化科技創(chuàng)新實(shí)踐，提升中小學(xué)生素質(zhì)與能力。

武漢市江岸區(qū)政府教育督導(dǎo)室副主任督學(xué)余蓓主任在致辭中介紹，近年來(lái)，江岸區(qū)發(fā)揮首善之區(qū)的區(qū)位優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)，以勞動(dòng)立德，以創(chuàng)新樹(shù)人，進(jìn)一步夯實(shí)勞動(dòng)教育責(zé)任，不斷豐富江岸“美好教育”理論與實(shí)踐。在五育融合、勞動(dòng)育人的教育理念指引下，全區(qū)強(qiáng)化課程實(shí)施，發(fā)揮課程主導(dǎo)作用，不斷提升教師專業(yè)化水平，統(tǒng)籌拓展校內(nèi)外勞動(dòng)教育資源，構(gòu)建了全平臺(tái)支撐、全區(qū)域啟動(dòng)、全課程融入的“美好勞動(dòng)”新樣態(tài)。

勞動(dòng)教育是“五育”并舉育人理念的重要組成部分，已納入人才培養(yǎng)全過(guò)程。

在各級(jí)各類活動(dòng)和競(jìng)賽中，江岸區(qū)有一批優(yōu)秀的勞動(dòng)教師脫穎而出，有一系列的勞動(dòng)課堂精彩呈現(xiàn)，涌現(xiàn)出一批又一批‘愛(ài)勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)、懂勞動(dòng)’的優(yōu)秀學(xué)生。他們——在熱火朝天的勞動(dòng)中，播種希望，收獲果實(shí)；他們——是有責(zé)任擔(dān)當(dāng)、有家國(guó)情懷的時(shí)代新人；他們——將昂首闊步，走在民族復(fù)興的偉大征程中……

此次大賽的承辦單位，江岸區(qū)長(zhǎng)春街第三小學(xué)大賽勞動(dòng)技能競(jìng)賽創(chuàng)意結(jié)構(gòu)小組指導(dǎo)教師涂暢，在接受荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）記者采訪時(shí)談到，通過(guò)本次比賽，孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、動(dòng)手能力、創(chuàng)新能力都得到了提升?！氨热缭趧?chuàng)意結(jié)構(gòu)項(xiàng)目中，結(jié)構(gòu)制作的粘合環(huán)節(jié)需要團(tuán)隊(duì)成員一起動(dòng)手、協(xié)作完成，這對(duì)于孩子們的勞動(dòng)教育、團(tuán)隊(duì)意識(shí)培養(yǎng)都有很好的效果。”

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