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荊楚網（湖北日報網）訊（記者何鵬 通訊員徐麗雅 攝影謝添羽）高效云課堂，精品課例展。為了貫徹武漢市教育局關于“武漢市信息技術與學科深度融合主題月”活動文件精神，不斷深化小學信息技術與學科深度融合及智慧課堂相關研究，展示、分享洪山區的研究經驗，4月28日，武漢市小學“高效云課堂精品課例展”活動在武珞路小學金地分校舉行。

洪山區教育局黨委書記、局長熊光華為本次活動致辭。他表示，“高效云課堂精品課例展”活動旨在推動全系統的信息與科目的深度融合，助推洪山教育的發展。他期望洪山教育在與信息技術結合的過程中不斷取得更加輝煌的成績。

武珞路小學金地分校校長張巧明和學生代表們以“如何克服拖延癥”為題，結合信息技術，給大家帶來了一場精彩的“云課堂”展示課。“當我在學習生活中遇到困難時，我很容易感到挫敗感，于是拖延的現象便產生了。”在張巧明的引導下，同學們明白了自己身上“拖延癥”的由來。師生充分利用人工智能技術體驗了一個個益智小游戲，在趣味十足的游戲過程中師生一起提煉了解決拖延癥的有效措施。“我們可以通過制定確切的計劃來克服拖延癥。”“我們可以通過自我鼓勵來克服拖延癥。”孩子們在“云課堂”上表現出的高度積極性令在場觀眾贊嘆。

金地分校黨支部書記韓瑾匯報了該校信息技術融合工作。她表示，在信息化浪潮之下，學校積極探索，將信息技術應用于教育教學、學校管理、學習生活之中，努力構建智慧幸福校園，探索信息技術和各學科的深度融合。

與會專家對展示課進行了點評。他們認為展示課利用數字化工具實施學科實踐，實施多學科融合應用，關注學生綜合素養，體現了執教者“面向未來”的前瞻性意識及其勇于前行的探索精神。

武漢市教育科學研究院黨委書記院長丁華峰表示，展示課將課堂教學與數字技術高度融合，充分調動了學生的學習自主性。整個教學過程體現了立足學生核心素養、促進學生全面發展，具有良好的示范引領作用。

據悉，武珞路小學金地分校秉持“逐夢幸福 力行足下”的校訓，培育“品養、體健、學卓、志遠”的幸福學生。在信息化浪潮之下，該校積極探索，將信息技術應用于教育教學、學校管理、學習生活之中，努力構建智慧幸福校園，探索信息技術和各學科的深度融合，讓教育因幸福而深刻，讓幸福因教育而精彩。

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